自從認識這首歌之後,就時常的重播它。
彷彿能從重重的旋律中,填滿自己這段期間空缺的遺憾。
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「下一屆男大隊長,XXX」
原本還在遺憾說自己大概能力不足,沒能被學長姐賦予責任。
但隨後竟不相信自己的耳朵,「這是叫了我的名字吧?」
從小,聽從著爸媽或爺奶的話總是會有甜頭,說真的當個乖學生也不是什麼壞事,從交了很多朋友就知道。
長大後,才會知道這兩者之間的關係並不是絕對。
而認真唸的東西是否能等價轉換成社會上的生存要素,就又讓我搞不清楚了。
因為小學時曾當過糾察隊,拿著長竿子、做做樣子擋住被紅燈停下的來車,讓放學的學生們能安心過馬路。
即使要比別人晚離開學校,但心中會有份「為了什麼做了點事」的滿足感。
不過上了國中,因為是由同校的高中部來擔任糾察隊,所以國中時的我只能期盼著高中早點到來。
經過格物致知、溫柔敦厚的班導薰陶後,似乎把國文和英文考好當作自己的目標了。
經過一番事,最後是從外考班考到了不同校的高中,不過還好這學校也有糾察隊。
我還記得當時高一新生剛進班級教室不久,班會說到每班要提兩名學生加入糾察隊。
那時我就毫不猶豫的自願了(爆
甚至還不知道為什麼其他人會這麼不想當,最後要用投票還抽籤才能找出第二個人。
因為隔了國中,高中進了糾察隊印象最深的就是伏地挺身了... 小學根本不會有體能訓練XD
從小也不是什麼打架咖的我,當初可能連五下都做不到,更不用說還要標準姿勢了。
在那個還有髮禁、服裝儀容檢查的時代,善於遵守規則的我完全無法理解
「為什麼要找理由讓自己怠惰?不好好遵守規矩呢?」
也因為糾察隊必須找出不合規定的人,並登記起來交名單給教官。所以很自然的我們成了普遍學生的眼中釘。
和小學時大家人人羨慕,這個差異讓我覺得有些不對勁,
但也沒有真正的去思考其中的差別在哪,總之就是繼續當個乖學生、唸好書就對了。
被視為人一生中最頂尖的高中時代,
很快的在短短 3 年間就過去了,這段時間回想起來因糾察隊做了許多一般學生不會碰到的事情。
整理考場、協助學校夜間活動、自己辦的活動和那無數時間的自主訓練。
我一直不知道什麼叫作「有自信」,大概只有提到遊戲時,我才能講話肯定和義正詞嚴吧(?
我總覺得自己有些弱點,努力改進但仍不及別人。
我也不是畏畏縮縮的,就只是一個「普通」的正常人。
我的年齡越是增加,也越知道不要以半瓶水實力去硬講一些不確定的事情。
總是人上有人、天上有天,我一定不會是最弱,但也不會是最強的那一位。
以自己所知的自己去說話、
以自己所能的去做事、
以自己所會的去交友。
有時別太硬把場面弄僵了,或是自己不喜歡也不代表那事物就很糟。
如今,也轉職成魔法師了...
或許我知道我自己不軟弱,但總是被許多好友、家人鼓勵說要有自信一點。
究竟,「自信」是什麼,應該說以「人」為出發點的話它究竟該如何呈現?
氣場、手段還是神速?
從稍息恢復立正,我站在隊伍裡,
思考著,有其他人比我來厲害或是更有能力,但是我的名字確實被叫到了。
些許的不安混雜著些許自私的慾望,當下流露出了一種「贏了」的心情。
贏?贏了什麼?
當起隊長的一年多日,如同自己當初想的一樣;
的確有人比我還差,但比我可靠的人多的是。
雖然我可能表現的不怎麼有「自信」,但在那段時間也確實以「自我」來盡量做好每一件事情。
同時從別人的可靠中,學會如何依賴別人。
僅管有時只是幫忙統整大家提出的意見,但我們就這樣共甘苦的度過了這一年。
如今,到了現在。
即使我仍不知道「自信」該怎麼呈現,我也覺得我之後的日子可能還是會繼續追求下去...
或許只是為了滿足自己,亦不想成為其他人眼中的「軟弱」吧。
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